Tartalomjegyzék

Betűket olvasni. Olvass úgy, mint egy diszlexiás

Nem egyszerű

Támogasd a munkánkat! Christopher McNorgana Buffalói Egyetem kutatójának legutóbbi munkája a diszlexia kutatására irányult, de munka közben betűket olvasni felfedezést tett: az eredményei egyértelműen bizonyítják, hogy az agy olvasási készségekért tubuláris látás keletkezik, kölcsönhatásban lévő agyterületei olyan, az olvasással nem összefüggő tevékenységekben is részt vesznek, mint a számok sokszorozása.

betűket olvasni bináris látás és

Az irodalom és a matematika különbségeit a művészetek és tudományok megosztottságával lehet a legjobban illusztrálni. McNorgan eredményei ugyanakkor azt sejtetik, hogy az írás, az olvasás és az aritmetika, ha az agyi kapcsolódási pontok szempontjából vizsgáljuk, korábban elképzelhetetlen átfedésben lehetnek.

Bár tud olvasni, de ez komoly figyelmet és erős koncentrációt igényel, és úgy tűnik, mintha a betűk össze-vissza ugrálnának. Eszembe jutott, hogy pár éve olvastam a typoglycemia jelenségéről, azaz az olvasási folyamatnak arról a sajátosságáról, hogy a leírt szöveg megértéséhez nem szükséges, hogy a szavak betűi helyes sorrendben legyenek. Elegendő, ha a szó első és utolsó betűje a helyén marad, a többi lehet bármilyen sorrendben, mégis megértjük a írás jelentését.

Rávilágítanak az írás-olvasás fontosságára, mivel egyértelművé teszik, hogy milyen agyterületekre hat az olvasási készség, és ez útmutatást ad arra vonatkozóan, hogy miként viszonyuljunk más feladatokhoz, és hogyan oldjunk meg más problémákat. McNorgan tanulmánya, ami a Frontiers in Computational Neuroscience-ben jelent meg, eredetileg más céllal készült: az adjunktus azt kutatta, lehetséges-e diagnosztizálni a gyerekkorban fellépő diszlexiát az agy olvasás-feldolgozási mechanizmusai alapján.

McNorgan, a neurológiai képalkotás és a betűket olvasni modellezés betűket olvasni szerint a feltételezés nem volt alaptalan: egy korábbi munkájában hasonló módon térképezte fel a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar ADHD biológiai jellemzőit.

Mély tanulás, még mélyebb eredmények Az Betűket olvasni hasonlóan McNorgan ezúttal is egy újszerű mély tanulási algoritmust használt fel, ami egyszerre több osztályozást is elvégezhet.

betűket olvasni a látásromlás szempontjából

A mély tanulási hálózatok kiváló eszközök feltételes, nemlineáris kapcsolatrendszerek feltérképezéséhez. A lineáris kapcsolatokhoz tartozik egy, a másikat közvetlenül befolyásoló változó, de a nemlineáris rendszerekben a változásoknak nem feltétlenül lesz következményük egy másik területen. Az ilyen feladatok klasszikus számítási módszerekkel nehezebben oldhatók meg, mint mély tanuló algoritmusokkal, amik ezzel is könnyen megbirkóznak.

Az első adatkészlet alapján McNorgan sikerrel azonosította a diszlexiás esetek 94 százalékát; az első adatsor 14 jó és 14 rossz olvasó funkcionális csatlakozási pontjait térképezte fel egy nyelvi feladat megoldása során.

Ne légy türelmetlen!

McNorgannek viszont egy második adatsor is kellett ahhoz, hogy megtudja, általánosíthatók-e a kutatási eredmények. Ezért kiválasztott egy matematikai tanulmányt, amely fejben végzett szorzási feladatokra alapult, és az fMRI-kből származó adatok alapján számszerűsítette a második adatkészlethez tartozó funkcionális kapcsolódási pontokat.

betűket olvasni rövidlátás a bates szerint

A funkcionális összekapcsolás functional connectivity a megtévesztő neve ellenére azt írja le, hogy az agyban milyen kapcsolódási pontok alakulnak ki percről percre. Ezeket a kapcsolódási a látás távollátása megáll ne vezetékek hálózataként képzeld el: nem a hálózat a lényeg, hanem a használat célja.

A kábel szerepe annak függvényében változik, hogy munkára vagy szórakozásra használod-e — és épp így változnak az agy funkcionális kapcsolódási pontjai is az elvégzendő feladatok tükrében.

Előzményeid

Az agy dinamikusan újra- és újrahuzalozza magát, ha új feladattal szembesül. Az agyunk akkor is olvas, ha számolunk A McNorgan által összeállított két adatsorban a résztvevők nyelvi és matematikai feladatokat végeztek.

A kapcsolódási pontok ujjlenyomata ennek ellenére azonos volt: a matematikai és a nyelvi csoport adatai alapján is 94 százalékos pontossággal volt kimutatható a diszlexia.

A felfedezett hasonlóságok végül megváltoztatták McNorgan eredeti kutatásának irányát, mivel nemcsak a diszlexia diagnózisára nyílt lehetősége, hanem azt is nyilvánvalóvá vált, hogy az agy olvasási csatlakozási pontjai a betűket olvasni műveletekért felelős agyterületekre is kihatnak.

Különböző feladatokat látnak el, de ugyanahhoz a funkcionális hálózathoz tartoznak.

Valamennyi ismert, vagy valószínűsíthetően diszlexiás gyermek szüleinek tudnia kell azonban: a diszlexiáról nem a gyerek tehet, ő nem buta, nem lusta.

Ennek ellenére világos bizonyítékot találtam rá, hogy az olvasási hálózat dinamikus konfigurációja a matematikai feladványoknál is aktív volt. Az adjunktus úgy véli, hogy a kutatási eredmények az irodalom és az olvasás támogatásának fontosságára is felhívják a figyelmet. Ez arra utal, hogy az olvasási készségeink is hatnak arra, hogy miként oldunk meg más területekhez tartozó problémákat, valamint segít benne, hogy jobban megértsük a matematika vagy az olvasás elsajátításával küszködő gyerekeket.

betűket olvasni látás mínusz 7 ami azt jelenti

Járvány, klímaváltozás, forradalmak — mindez csak három dermesztő arca annak a felbolydult világnak, ami ránk vár. Lesz még neki jó pár.

betűket olvasni tűk a látás javítására

Ha teheted, segítsd a munkánkat, mi megháláljuk a bizalmadat, és ebben a nagy zavarodottságban hitelesen, alaposan és közérthetően magyarázzuk el, hogy a legégetőbb kérdésekre milyen válaszokat adnak a sárgolyó legnagyobb elméi.

Maradj velünk.